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国籍別 指導チートシート&褒め方ジェネレーター

1国籍・場面選択
2指導文・面談記録出力
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特集 外国人実習生・特定技能 指導者必携ツール

1指導対象の実習生の国籍を選択

🇻🇳 ベトナム出身者の文化・心理的特徴 最重要:人前での叱責厳禁

「面子(メンツ)」を何よりも重んじる文化です。他の日本人職人や同僚の前で大声で怒鳴られると、強い屈辱感を覚え、翌日の無断欠勤や失踪の最大の引き金になります。注意や改善を促す際は、必ず周囲から離れた別室や車内に呼び、1対1で穏やかに事実を伝えることが鉄則です。

2指導場面を選択(サンドイッチ話法を生成)

① まず認めて褒める(承認・クッション): いつも朝早く現場に来て、道具の準備を率先してやってくれて本当に助かっているよ。
② 感情を交えず、客観的改善を指導する(改善点): ただ、足場の上で安全帯のフックを外したまま作業するのは、一歩間違えれば命に関わる重大な事故になるから絶対にやめてほしい。
③ 期待と励ましで締めくくる(モチベーション): 〇〇君の丁寧な仕事ぶりにはとても期待しているから、安全第一で一緒に頑張ろう。

3月次1on1生活・メンタル面談の記録

帳票規格:外国人材1on1生活面談記録票(A4印刷・監査証拠用)

外国人技能実習生・特定技能 月次1on1生活面談記録票

実習生氏名 グエン・ヴァン・ナム 国籍 ベトナム 面談実施日 2026年11月2日
面談指導員 武田 誠一(生活指導員) 面談場所 現場事務所(個室)
確認項目 判定 聞き取り内容・本人の発言
① 健康・食事・睡眠 良好 自炊をしっかり行っており体調良好。睡眠も十分に取れている。
② 宿舎環境・ごみ分別 良好 同僚と協力して掃除当番を守っており、近隣トラブルやルール違反なし。
③ 母国家族との連絡 良好 休日に家族と定期的にビデオ通話を行い、精神的に安定している。
④ 職場の人間関係 良好 日本人職人や同僚とのコミュニケーションに問題なく、安心して働けている。
⑤ 日本語学習・資格意欲 良好 仕事終わりの時間を使ってJLPT(日本語能力試験)の勉強に意欲的に取り組んでいる。
指導員の総合所見・今後のフォロー方針
現場作業に非常に前向きに取り組んでおり、同僚との関係も良好。安全意識も高まっており、順調に習熟している。次回検定に向けて引き続き実技の反復練習をサポートする。
※本面談の内容を確認し、安心して実習を継続できることを確認しました。
実習生自筆署名:____________________
指導員印
※外国人実習生の人権保護および適正な生活指導の証跡(監理団体・OTIT実地検査対応) 現場の定型文メーカー(genba-templates.com)